कौशाम्बी,
छात्रों में सीखने की ललक पैदा करें शिक्षक: कमलेंद्र कुमार कुशवाहा,
यूपी के कौशाम्बी जिले के मंझनपुर विकासखंड को महानिदेशक, स्कूल शिक्षा ने उत्तर प्रदेश के सुपर 100 ब्लॉक में चयनित किया है। विकासखंड मंझनपुर में अवस्थित समस्त विद्यालयों में अध्यनरत बच्चों को दिसंबर 2023 तक निपुण लक्ष्य को प्राप्त करना है, जिस संबंध में मंझनपुर विकासखंड में कक्षा 1, 2 व 3 भाषा व गणित विषय पढ़ाने वाले शिक्षकों की उन्मुखीकरण कार्यशाला बुधवार को एम. वी. कॉन्वेंट ओसा मंझनपुर में संपन्न हुई। इस कार्यशाला का शुभारंभ जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी कमलेंद्र कुमार कुशवाहा ने सरस्वती की प्रतिमा पर दीप प्रज्ज्वलित कर किया।
कार्यशाला में विकास खण्ड मंझनपुर कों निपुण ब्लॉक बनाने में आने वाली चुनौतियों, समस्याओं और उनके निदान हेतु अपनाई जाने वाली रणनीति पर शिक्षकों से संवाद किया गया। कार्यशाला को संबोधित करते हुए बीएसए ने कहा कि यदि मंझनपुर विकासखंड को निपुण ब्लॉक बनाना है तो सबसे पहले बच्चों की उपस्थिति शत प्रतिशत करनी होगी, इसके लिए अभिभावकों से संपर्क, नुक्कड़ नाटक, शिक्षा चौपाल व निपुण भारत मिशन का व्यापक प्रचार प्रसार किया जाए। शिक्षक बच्चों में शिक्षा प्राप्त करने की ललक जगाये। एक बार बच्चों के अंदर पढ़ने की भूख जागृत हो गई तो फिर उसेआगे बढ़ने से कोई नहीं रोक सकता।आजकल टेक्नोलॉजी का समय है। दीक्षा एप,निपुण लक्ष्य एप्प व रीड अलोंग एप्प की मदद से न केवल अपने कक्षा शिक्षण को रोचक बना सकते हैं बल्कि बच्चों के प्रगति के स्तर का मापन भी कर सकते हैं।
खंड शिक्षा अधिकारी मंझनपुर डॉक्टर जवाहरलाल यादव ने कहा की नई रणनीति, अभिनव प्रयोग व नवाचार को अपनाकर हम मंझनपुर को निपुण ब्लॉक बना पाएंगे। उन्होंने शिक्षकों से कहा कि प्रतिदिन बच्चों के हस्ताक्षर छात्र उपस्थिति पंजिका पर काराएँ। बच्चों के प्रगति का आकलन करने के लिए कक्षा के बच्चों को निपुण, मध्यम व संघर्षशील में श्रेणीकरण कर ले। निपुण, मध्यम व संघर्षशील श्रेणी में बांटने से पुनरावृति,अभ्यास व रिमेडियल टीचिंग कराने में आसानी होगी। साथी बच्चों के प्रगति का नियमित आकलन हो सकेगा।
बैठक को एसआरजी डॉ दिलीप तिवारी,ओम प्रकाश सिंह, मायापति त्रिपाठी,कृष्णकांत तिवारी,अनूप कुमार वर्मा,ओम दत्त त्रिपाठी ने संबोधित किया।बैठक का संचालन ओम दत्त त्रिपाठी ने किया।बैठक में मंझनपुर ब्लॉक के लगभग 400 शिक्षक उपस्थित रहे।
